Ohjaustaito
Ohjaustaito -sivut on tarkoitettu ryhmän ohjaajan avuksi vastaamaan kysymyksiin, joita ilmenee käytännön ryhmätoiminnassa. Sivuilla on käsitelty sekä toiminnan suunnitteluun ja toteutukseen liittyviä että ryhmädynamiikkaan vaikuttavia asioita.
Etusivulle nousee aina kuukauden alussa yksi ohjaustaitoon liittyvä kysymys.
Vasemmalla olevista linkeistä löydät kaikki ohjaustaito - sivuilla olevat aihe-alueet.
Aihe-alueiden kirjoittamisessa on käytetty seuraavia lähteitä:
- Hein, I. & Larna, R. (toim.) 1992. Lähellä, kaukana, yksin, yhdessä. Näkökulmia monimuoto-opetukseen. Helsingin yliopiston Lahden tutkimus- ja koulutuskeskus. Oppimateriaaleja 14.
- Jokinen, T. & Lehtinen, E. 1996. Tutor itsenäistyvän oppijan ohjaajana. Atena kustannus. Juva.
- Koro, J. 1993. Aikuinen oman oppimisensa ohjaajana. Jyväskylän yliopisto. Jyväskylä Studies in Education, Pysychology and Social Research 98. Jyväskylä.
- Leppilampi, A. & Piekkari, U.1999. Opitaan yhdessä, Aikuiskoulutusta yhteistoiminnallisesti. Lahti. Asko Leppilampi Oy.
- Ollikainen, H. (toim.) 2001. Tukeva tiimi – opas tiimin jäsenille. Työväen Sivistysliitto. Helsinki.
- Räisänen, A. & Vainio, L. 1996. Etsi laatu itsestäsi – itsearviointikäytäntöjä, Opetushallitus Arviointi 12/96. Yliopistopaino. Helsinki.
- Rönkä, T. 1989. Kasvattajan kolme oppituntia. Mannerheimin Lastensuojelu Liitto.
- Sahlberg, P., Meisalo, V. , Lavonen, J. & Kolari, M. 1993. Luova ongelmanratkaisu koulussa. Helsinki: Valtion Painatuskeskus.
|
